O nosso projecto final - construção de um circuito de manutenção na escola - não pôde ser concretizado, pelo menos não neste ano lectivo. Por isso de modo a clarificarmos melhor a ideia que tínhamos para o circuito de manutenção elaborámos uma maqueta do mesmo.
quarta-feira, 30 de junho de 2010
Por uma vida saudável
Ao longo do ano lectivo desenvolvemos, juntamente com outro grupo da turma, o projecto "Por uma vida saudável" cujo objectivo era informar as pessoas de hábitos de vida saudáveis - alimentação equilibrada, exercicio físico diário - que todos deveríamos ter.
Este projecto dividiu-se em duas partes:
- Elaboração de cartazes
- Realização de actividades, nomeadamente de um peddy-paper
Participantes
Preparação do peddy-paper e actividades realizadas
terça-feira, 13 de abril de 2010
Visita de estudo à FADEUP
Nos dias 19 e 20 de Março de 2010, os grupos de Área de Projecto do 12ºano do Curso de Ciências e Tecnologias da nossa escola realizaram uma visita de estudo ao Porto, a locais relacionados com o projecto de cada grupo.
O nosso grupo decidiu visitar a FADEUP - visita realizada no dia 19 pelas 11h30 - com o intuito de ver as instalações e assistir a algumas das aulas que aí estivessem a decorrer. Fomos recebidos pelos membros da faculdade e guiados pela mesma, sendo que obtivemos também alguns esclarecimentos sobre as actividades que lá se praticam.
terça-feira, 16 de março de 2010
Visita aos circuitos de manutenção
Ao longo do 2º e 3º periodos, visitámos alguns circuitos de manutenção de concelhos vizinhos para podermos ter mais informação para a construção de um na nossa escola.
quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010
Técnicas de investigação não-documental - Entrevista
De modo a aprendermos um pouco mais acerca desta técnica foi-nos proposto a realização de três actividades, cada uma com objectivos diferentes mas todas relacionadas com o tema do nosso projecto:
a primeira actividade tinha como objectivos seleccionar uma entrevista escrita e analisá-la, explicitar as razões que nos levaram a escolhê-la e destacar as partes que mais nos impressionaram;
a segunda actividade tinha como objectivo seleccionar uma entrevista audiovisual e fazer um comentário crítico de como esta correu e à atitude da entrevistadora;
a última actividade tinha como objectivo aplicar os conhecimentos adquiridos nas actividades anteriores. Para isso realizamos uma entrevista audiovisual ao professor de Educação Física Paulo Maia.
sábado, 23 de janeiro de 2010
sexta-feira, 22 de janeiro de 2010
Pare para PENSAR!
O estilo de vida de cada um de nós não apresenta oportunidades de grande movimento.
Se fizermos uma pequena reflexão do nosso dia vamos perceber que passamos a maior parte do tempo parados e, quando nos movimentamos, a intensidade não é suficiente para gerar benefícios.
Este comportamento faz de nós pessoas SEDENTÁRIAS.
Se fizermos uma pequena reflexão do nosso dia vamos perceber que passamos a maior parte do tempo parados e, quando nos movimentamos, a intensidade não é suficiente para gerar benefícios.
Este comportamento faz de nós pessoas SEDENTÁRIAS.
sábado, 7 de novembro de 2009
Inquérito por questionário: apresentação e discussão dos resultados
Após o preenchimento dos inquéritos passámos à organização dos seus dados em folhas de cálculo excel e posterior tratamento. Para apresentar os resultados à turma foram feitos gráficos; a partir destes concluimos que:
- A maioria dos alunos pratica exercício físico pelo menos uma vez por semana;
“Deve-se realizar exercício físico no mínimo 3 vezes por semana. De 4 a 5 vezes é o que mais se recomenda actualmente, uma vez que quanto maior for o número de vezes por semana (5, 6 ou até 7) maior é o risco de lesões por esforços repetitivos".
- Grande parte dos inquiridos vê televisão ou faz outra actividade semelhante a esta, 1a 2 horas por dia.
"Deve-se limitar o tempo de ver televisão a 2 horas ou menos por dia”.
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